内容説明
食行動に問題を抱えるわが子をどう支えたらいいの？摂食症（摂食障害）の家族教室（家族会）で、実際に聞かれた疑問や悩みの数々…。その中から、１１５の質問を厳選！幼い子や思春期の子、成人した３０歳近い子どもなど、幅広い年代の子を持つ親たちの道しるべになる本。家族だけでなく、学校や医療現場などで支援にあたる方々にも役立つ内容。
目次
序章 家族教室（虹の会）の変遷
第１章 家族教室Ｑ＆Ａ（食行動症と摂食症（摂食障害）に関する知識と理解
本人の症状、感情、行動、状況に関した対応、声かけ ほか）
第２章 なでしこ便り―家族教室「虹の会」の活動から
第３章 神経性やせ症の子どもを持つ母親の心理的変化過程
著者等紹介
〓宮靜男［タカミヤシズオ］
たかみやこころのクリニック院長。神戸大学医学部卒業。学校との連携などを中心に総合病院にて診療。神経発達症（発達障害）、小児心身症、小児摂食症（摂食障害）をはじめとする子どもの診療に多く携わる。２０１６年８月、クリニックを開設。日本摂食障害学会功労会員、日本心身医学会功労会員、精神保健指定医、日本心療内科学会登録医、子どものこころ専門医、日本精神神経学会指導医、日本心身医学会指導医。神戸市教育委員会教育相談指導専門委員、明石こどもセンター嘱託医など、教育・福祉関係委員を歴任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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Go Extreme
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家族の役割： 家族が治療に積極的参加→良好な転帰 家族教室や家族会が全国的に増加 治療アプローチ： Family-Based Treatment＝FBT 定期的に食事を摂る・食事のリズムを整える 家族のサポート方法： 不安感軽減 受容的な姿勢ー本人のペース尊重 質疑応答の場： 質問コーナーの設 具体的な体験共有 治療の進行と課題： 治癒のプロセスー家族の支えで回復促進 精神的な成長ー精神年齢↑→自己表現 具体的な支援策： 物理的距離の調整 心理的サポート 教育と啓発： 摂食障害の理解促進 専門的支援活用2025/01/23
