目次
第１部 早朝から深夜までの保育園―かわらまち保育園・かわらまち夜間保育園のケースワーク（かわらまち保育園・かわらまち夜間保育園の朝・昼・夜；異年齢保育を始めたいきさつ；幼児の思いを受けとめて；異年齢のなかで育つ五歳児の姿から；長時間保育のなかでよりよい生活リズムを―課題をもって研究実践をすすめる）
第２部 全国保育問題研究集会「保育時間と保育内容」分科会で語りあってきたこと（分科会の設置への問題意識と当時の「延長保育」；生活リズムへの問題意識と生活調査；延長保育の制度化―主として夕方の保育をめぐって；夜間保育と子どもの生活；延長保育をめぐる保育内容・保育条件の課題；保育時間をめぐる現代の状況）
第３部 子どもの生活と保育時間問題を考えるために（子どもの時間認知の発達と生活への見通し；保育計画における日課の意味とあり方；保育時間と保育所運営；保育労働時間をめぐる問題；保育指針などにおける「生活づくり」のとらえかた―「生活時間」「生活リズム」「見通し」などの語を手がかりに）
