学校図書館図解・演習シリーズ 学校経営と学校図書館、その展望

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学校図書館図解・演習シリーズ
学校経営と学校図書館、その展望

北克一【編著】
青弓社（2004/10発売）

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サイズ A5判／ページ数 187p／高さ 21cm
商品コード 9784787200310
NDC分類 017
Cコード C3300

出版社内容情報

学校図書館法の改正によって司書教諭が本格的に発令されたが、予算の削減や読書離れなど、困難な課題が山積している。多様化するメディアを限られた予算内で扱いながら利便性を確保して、豊かな学びの空間としての学校図書館を経営するための指針を示す。

監修者のことば――シリーズ刊行にあたって
序文

第１章　学校教育と学校図書館
　　　　1-1　教育行政・教育課程と学校図書館
　　　　　　　　1-1-1　教育行政
　　　　　　　　1-1-2　教育行政と学校図書館
　　　　　　　　1-1-3　教育課程と学校図書館
　　　　1-2　学校図書館の制度・法規・基準
　　　　　　　　1-2-1　学校図書館の法規
　　　　　　　　1-2-2　諸基準、通達、審議会答申など
　　　　1-3　学校図書館の歴史と現状
　　　　　　　　1-3-1　学校図書館の歴史
　　　　　　　　1-3-2　学校図書館の現状
　　　　1-4　学校図書館の発展と課題
　　　　　　　　1-4-1　情報リテラシーと学校図書館
　　　　　　　　1-4-2　読書への取り組みとその課題

第２章　学校図書館の理念・意義と現在的役割
　　　　2-1　学校経営と学校図書館
　　　　　　　　2-1-1　「経営」とマネジメントサイクル
　　　　　　　　2-1-2　「学校経営計画」の策定と学校図書館
　　　　　　　　2-1-3　学校図書館のマネジメントサイクル
　　　　2-2　メディアセンターとしての学校図書館とその機能
　　　　　　　　2-員の研修
　　　　　　　　3-5-1　職務研修・業務研修
　　　　　　　　3-5-2　自己研修
　　　　3-6　学校図書館とボランティア、NPO団体など

第４章　学校図書館メディア
　　　　4-1　学校図書館メディアの分類・選択
　　　　　　　　4-1-1　学校図書館メディアの種類
　　　　　　　　4-1-2　学校図書館メディアの選択
　　　　4-2　学校図書館メディアの組織化と提供
　　　　　　　　4-2-1　学校図書館メディアの組織化
　　　　　　　　4-2-2　学校図書館メディアの提供
　　　　4-3　学校図書館の情報発信・情報交流
　　　　　　　　4-3-1　ネットワークとリソースシェアリング
　　　　　　　　4-3-2　学習コミュニティの一部としての学校図書館

第５章　学校図書館の施設・設備
　　　　5-1　学校種別・規模と学校図書館機能の構築
　　　　　　　　5-1-1　学校種別・規模に応じた施設・設備計画
　　　　　　　　5-1-2　メディアセンターの集中・分散
　　　　　　　　5-1-3　メディアセンター機能の集中・分散
　　　　5-2　学校図書館の環境と空間構成
　　　　　　　　5-2-1　利用目的に対応した空間配置
　　　　　　　　　6-3-2　情報サービス
　　　　　　　　6-3-3　学校教育と結び付いた活動
　　　　　　　　6-3-4　読書指導
　　　　6-4　学校図書館の活動――中・高校での実践を踏まえて
　　　　　　　　6-4-1　利用環境から活動をのぞむ
　　　　　　　　6-4-2　学校図書館での情報サービス
　　　　　　　　6-4-3　学習・情報センターとしての活動
　　　　　　　　6-4-4　読書センターとして
　　　　6-5　学校図書館の活動――盲・聾・養護学校の現状を踏まえて
　　　　　　　　6-5-1　利用環境の整備
　　　　　　　　6-5-2　情報サービスのありかた
　　　　　　　　6-5-3　学習を支援するために
　　　　　　　　6-5-4　読書への取り組み
　　　　　　　　6-5-5　ボランティア団体との連携
　　　　6-6　地域の学校図書館
　　　　　　　　6-6-1　学校図書館の連携・協力の意義
　　　　　　　　6-6-2　学校図書館の資源共有
　　　　　　　　6-6-3　学校図書館と公共図書館の連携・協力
　　　　　　　　6-6-4　学校図書館の連携・協力の事例
　　　　　　　　6-6-5　学校図書館支援センター構想
　　　　　　　　6-6-6　学br>
索引

●執筆担当
第１章　森田盛行／岩崎れい
第２章　米谷優子
第３章　若松昭子／北克一／米谷優子
第４章　岩崎れい
第５章　北克一／村木美紀
第６章　戸田久美子／村上泰子
第７章　村上泰子／北克一