目次
第１部 教育の原理（教育とは何か；教育の目的・目標；家庭・地域における教育 ほか）
第２部 教育の思想と制度の歴史（西洋の教育１（古代から近世まで）
西洋の教育２ 近代と教育（１８世紀を中心に）
西洋の教育３（近代教育学の確立から未来に向けて） ほか）
第３部 現代の教育課題（学習指導要領の変遷；現代の教育課題；これからの教育がめざすもの）
著者等紹介
石上浩美［イシガミヒロミ］
大阪府生まれ。大阪教育大学大学院教育学研究科修了（教育学）、奈良女子大学大学院人間文化研究科博士後期課程単位修得退学。現在は大手前大学総合文化学部准教授。専門は教育心理学、教師教育学。協同学習および活動理論の立場から、集団体験活動を対象とした調査・研究を行っている。また、教職キャリア形成支援のための養成・採用・研修モデルの構築に関する調査・研究や、「音育」活動を媒介としたメタ認知の発達支援研究、アクティブ・ラーニングの手法を用いた学習ワークショップや研修にも、積極的・意欲的に取り組んでいる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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