内容説明
本書は、教育心理学の基礎的な理論から学級集団や心の問題などについて、わかりやすく解説された定評ある教科書の改訂版である。エッセンスはそのままに、初版刊行後に出された研究知見や教育統計、心理検査、法改正等について加筆・修正を行った。また、図表を多用して２色刷とし、視覚的な理解も助けている。心理学専攻、教職課程、通信教育にもおすすめの一冊である。
目次
教育心理学とは
発達
学習
動機づけ
記憶
知能
パーソナリティ
学級集団
教育評価―学習のアセスメント
子どもの問題状況と発達障害、精神障害
学校カウンセリング
