出版社内容情報
鹿嶋真弓[カシママユミ]
著・文・その他
内容説明
誰もが人生のなかで一度は出会う「学校の先生」。日本の中学校教師は世界一忙しいともいわれている。生徒との関わり方、授業の工夫、同僚とのつき合い、保護者対応、様々な校内トラブルなど。教育現場が複雑・多様化するなかで、変わらない教師の資質、醍醐味とは何か。30年間、公立中学校の教員として勤務し、いじめや学級崩壊を起こさせない取り組みのひとつである「構成的グループ・エンカウンター」実践者として注目される著者が仕事への想いを語り尽くす。
目次
1章 学校という職場(教師は激務;教育公務員のお給料 ほか)
2章 生徒と向き合う(「困った子」は「困っている子」;廊下をバイクが走る荒れた中学 ほか)
3章 教師としてのスキル(授業で勝負;スクールカラーに染まる子どもたち ほか)
4章 変わる教室(女性教師だからこそ;先生の先生になる ほか)
著者等紹介
鹿嶋真弓[カシママユミ]
広島県生まれ。高知大学教育学部准教授。専門は学級経営、教育心理学、カウンセリング科学。都内の公立中学校で理科の教師として30年間勤務。その後、神奈川県逗子市教育研究所の所長を経て、平成25年1月より現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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