内容説明
異年齢保育の中で育つ子どもたち。どのように生活しあそびを創造していくのか。実践が語る１冊。
目次
１章 現代社会において異年齢保育で育つ意義と保育園の役割（西田健太）
２章 実践・保育園編（こぐま保育園；向山保育園；砧保育園；上北沢こぐま保育園）
３章 実践・学童クラブ編（学童クラブの紹介（和田玲子）
実践１ 貝取小 話さないと決めた―けれど、仲間と「楽しい」を共有して（岡真理子）
実践２ 貝取小 みんなでつくったはじめての行事―「お店屋さん」（舩越久美子）
実践３ 貝取 人を思うということ（今野若葉）
実践４ こぐま保育園・永山 保育園から学童クラブへ「子どもの育ちを紡ぐ・つなぐ」（屋良雅土、笠井智文）
実践５ 永山小 縦につながって横にひろがって―保育のバトンを引き継ぐ（金子知佳）
実践６ 永山小 自分たちでつくる「テラス・プランター係の活動」（江藤龍之介））
４章 なぜ、異年齢・きょうだいグループ保育を始めたのか（伊藤亮子）
５章 異年齢保育―見て学び、かかわって育つ豊かな世界（柿田雅子）
