目次
第1章 えがく・つくる活動(保育の中にある、えがく・つくる活動;えがく・つくる活動の土台とは?;えがく・つくる活動の意味;保育者として大切にしたいこと)
第2章 こどものえがく・つくる活動を豊かにする実践(色ってなぁに(二歳児の実践)
遊び込むことって(三歳児の実践)
保育者が学ぶことって(四歳児の実践)
郷土芸能に出会って(五歳児の実践))
第3章 「子どもの生活と美術・造形」分科会のこれからに向けて(「子どもの生活と美術・造形」分科会のこれまでの歩みから;生活=遊びの充実に取り組む;豊かな表現力とは)
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- 和書
- 余白と照応 李禹煥ノート