目次
第１章 幼児期の発達と保育（三歳児の発達と保育―安心できる関係から友だちと一緒が楽しい関係に；四歳児の発達と保育―仲間をくぐって自分に気づく；五歳児の発達と保育―仲間をくぐって自分を集団の中に位置づける）
第２章 幼児期の遊びと生活（仲間との豊かな遊びを保障する；子どもの生活の問題と保育の課題）
第３章 幼児期の遊びと生活を豊かにする実践（心地よい居場所と関係をつくる実践（三歳児クラス）―実践「まさこちゃんのおうち・みゆきちゃんのおうち」
小規模保育園での集団遊びを面白くする実践（四歳児クラス）―実践「クラスの枠を越えて継続して遊んだ鬼ごっこ」
子どもたちが集団の力関係を乗り越える実践（五歳児クラス）
一年を通して遊び込む実践（三歳児クラス）
保育者集団と地域との連携が子どもの自然体験を支える実践（四～五歳児クラス））
第４章 幼児期の保育を深めるために（発達に弱さを抱えた子どもとクラスづくり；子どもと自然―飼育動物との関わりから見えてくるもの；幼児期の保育から考える小学校との接続―段差を乗り越える力を；子どもをとりまく大人同士の関係づくり―保育の課題を大人の問題につないで）
