目次
序 脳科学からみた斎藤公子の保育実践
第１章 育児と保育の脳科学―斎藤公子先生の保育思想が目指したもの
第２章 幼児の脳の発達から見た保育・教育の現状と将来
第３章 進化と遺伝から見た保育・教育の現状と将来
第４章 発達コホート研究から見た保育・教育の現状と将来
寄稿 「子どもの育ちへの信頼」を支える科学的メカニズム
著者等紹介
小泉英明［コイズミヒデアキ］
株式会社日立製作所役員待遇フェロー。独立行政法人科学技術振興機構社会技術研究開発センター「脳科学と社会」研究開発領域領域総括（２００４．４‐２０１０．３）。専門研究分野・活動：専門は分析科学・応用脳科学・環境科学。国際心・脳・教育学会（ＩＭＢＥＳ）理事。Ｍｉｎｄ，Ｂｒａｉｎ，ａｎｄ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ誌（Ｂｌａｃｋｗｅｌｌ社）副編集長。東京大学総合文化研究科・同教養学部運営諮問会議委員。内閣府原子力委員会専門委員
多賀厳太郎［タガゲンタロウ］
東京大学大学院教育学研究科教授。１９８９年東京大学薬学部卒業。１９９４年東京大学大学院薬学系研究科博士課程修了、博士（薬学）。京都大学基礎物理学研究所学振特別研究員、ボストン大学神経筋研究所博士研究員、東京大学教養学部基礎科学科助手をへて、２０００年東京大学大学院教育学研究科講師、２００４年同准教授、２００９年より同教授。カリフォルニア工科大学ＨＦＳＰ短期フェロー、科学技術振興機構ＰＲＥＳＴ、ＳＯＲＳＴ、ＣＲＥＳＴ研究代表者等を併任
安藤寿康［アンドウジュコウ］
慶応義塾大学文学部博士（教育学）。専門：行動遺伝学・教育心理学。１９８６年慶應義塾大学大学院社会学研究科教育学専攻博士課程修了。１９９３年助教授を経て、２００１年より教授となり現在に至る。１９９８年「慶應義塾双生児研究プロジェクト（ＫＴＰ）」を立ち上げる。２００３年コロラド大学行動遺伝学研究所訪問研究員として留学。２００４年科学技術振興機構「脳科学と教育」で「首都圏ふたごプロジェクト（ＴｏＴＣｏＰ）」を立ち上げる
安梅勅江［アンメトキエ］
筑波大学大学院人間総合科学研究科教授。独立行政法人科学技術振興機構社会技術研究開発センター「脳科学と社会」研究開発領域委員長補佐。専門は発達保健学。国際保健福祉学会理事。日本保健福祉学会理事。１９８４年東京大学医学部保健学科卒業。１９８９年東京大学医学系研究科大学院博士課程修了、保健学博士。１９９０年国立身体障害者リハビリテーション研究所研究員。１９９４年米国社会サービス研究所客員研究員。２００１年浜松医科大学教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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ひらぱー
