目次
第１章 保育をみつめる（長時間保育の実践と課題；保育所での障害児保育と集団づくり）
第２章 子どもの発達と保育（幼児期前期の交流の発達―身辺自立および手伝いの視点から；二歳児の自他関係と自我の発達；集団の中での自我の育ち―「オレ」「ぼく」「わたし」の使用を手がかりに；子どもとことば遊び；仕事と子育ての両立可能な社会への移行期を見守るまなざし―乳幼児を持つ母親の調査を踏まえて）
第３章 障害児の発達と保育（発達と障害をどう理解するか；障害児保育に取り組む保育者への支援；相談事例にみる障害児の家族への支援；保育の場での高機能自閉症児の理解と指導；軽度発達障害児の支援―就学を見通して）
第４章 保育の現代的課題（保育の長時間化と乳幼児の家庭生活；長時間保育の構造と内容；子育て支援活動における集団活動とケースワーク；保育問題研究をめぐる国際的動向）
