内容説明
形式化・技術化に抗して。大学設置基準「大綱化」前後の大学内外の議論を詳らかにし、哲学・思想の歴史と日本の近代化と学制の歩みを紐解く中から、あるべき教養教育を提示する。
目次
第１部 教養教育と大学（戦後新制大学と一般教育；教養部問題の顕在化；京大の場合：幻の「科学基礎」；大学教育への外圧）
第２部 教養教育の思想性（「教養」の思想的立ち位置；西洋思想史から学ぶもの；日本社会を振り返る；教養教育の方向）
著者等紹介
林哲介［ハヤシテツスケ］
京都大学理学部卒業。現在、京都工芸繊維大学副学長。専攻は物性物理学・大学教育論（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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すぐる
1
◎：教養関連でもっとも整理されていて良い本2014/07/12
