目次
第１部 学校カウンセリングとソーシャルスキル（学校カウンセリングとは；ソーシャルスキルから見た学校カウンセリング；学校カウンセリングから見たソーシャルスキル）
第２部 学校カウンセリングにおける総合的アセスメント（個別支援のための総合的なアセスメント；発達障害のアセスメント）
第３部 主要な問題への適用（ソーシャルスキル教育；発達障害；感情コントロールの困難；トラウマとソーシャルスキル；不登校；いじめ）
著者等紹介
小林正幸［コバヤシマサユキ］
東京学芸大学教育実践研究支援センター教授
奥野誠一［オクノセイイチ］
山形大学地域教育文化学部准教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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