内容説明
全入時代を迎え、今、問われる大学の教育力。学生の顔が見える教育の最前線から数々の実践を一挙公開。理想ではなく現実と向き合わなければならない人々に捧ぐ応援歌。
目次
第１部 ＦＤの現状（『大学の実力』から垣間見たＦＤ；日本のＦＤ―意義と限界；フィールドワークを通した教育改善と院生ＴＡの活用）
第２部 ＦＤの再構築（ＦＤを視野に入れた英語教育プログラムの構築・運用；ティーチングティップスの進化；学習動機づけのための全学必修教養科目―学生相談から生れた授業；インタビュー 学生と変える大学教育）
第３部 使えるＦＤ（全入時代の学生に基礎英語力をつける；橋本メソッド―１５０人ゼミ；橋本メソッドの汎用性―カリスマでなくても他大学でも使えるか；学生とともに造る授業―多人数双方向型授業への誘い；「全員先生」方式；クイズで授業を楽しもう；ＦＤネットワークで授業改善・教育力向上）
第４部 ＦＤの今後（ＩＣＴによる教育改善の可能性と展望；ＦＤの南北問題―ＦＤｖｓ．組織・個人；教員が学問の醍醐味を熱く語らないためのＦＤ；ＦＤを楽しむという発想）
著者等紹介
清水亮［シミズリョウ］
三重中京大学現代法経学部教授。国際関係論、アメリカ研究、異文化コミュニケーション専攻。埼玉大学教養学部卒業。シカゴ大学大学院国際関係研究科修士課程修了。南カリフォルニア大学大学院国際関係研究科博士課程修了
橋本勝［ハシモトマサル］
岡山大学教育開発センター教授（ＦＤ部門長）。大学教育実践学、現代経済論、経済統計学専攻。京都大学経済学部卒業、京都大学大学院博士課程単位取得満期退学
松本美奈［マツモトミナ］
読売新聞東京本社編集局生活情報部記者。教育取材班。慶応義塾大学法学部法律学科卒業（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
