内容説明
人的集合体における知情意の学習理論。人的集合体＝コミュニティはどのようにして知識を創造し、獲得し、普及し、蓄積していくのか。ＮＰＯと地域、地域企業、企業内のＣＯＰ（実践共同体）、企業間関係、ＳＮＳなどにおける人的集合体の学習のあり方を考察。
目次
序章 コミュニティ・ラーニングとは
第１章 非営利組織にみるコンカレント・ラーニング―組織内学習プロセスと地域内学習プロセスを分析して
第２章 企業とコミュニティ・ラーニング―たねやグループの事例から
第３章 企業の教育と実践コミュニティの学習―自動車営業のスタッフ育成に関して
第４章 実践コミュニティ・ラーニングとイノベーション―インテルのバスの事例
第５章 ソーシャル・ネットワーキングにおける学習のダイナミズム―『ホテル・ルワンダ』公開運動の事例から
著者等紹介
吉田孟史［ヨシダタケシ］
青山学院大学経営学部教授（経営学）。１９８６年京都大学大学院経済学研究科修士課程修了
古澤和行［コザワカズユキ］
愛知学院大学経営学部講師（組織論）。２００５年名古屋大学大学院経済学研究科博士後期課程修了
涌田幸宏［ワクタユキヒロ］
名古屋大学大学院環境学研究科准教授（経営組織論）。１９９１年慶應義塾大学大学院商学研究科博士課程単位取得退学
弘中史子［ヒロナカチカコ］
滋賀大学経済学部准教授（中小企業論）。１９９５年名古屋大学大学院経済学研究科博士後期課程単位取得退学
寺澤朝子［テラザワアサコ］
中部大学経営情報学部准教授（経営組織論）。１９９５年名古屋大学大学院経済学研究科博士課程単位取得退学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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マイケル・タクマ・ヤン
