目次
実習テキスト篇（他己紹介―他人を自己が紹介する；信頼のゲーム（Ｔｒｕｓｔ Ｇａｍｅ）
２人で絵を描く
「的あて」ゲーム ほか）
解説篇（対人関係の技能促進のための訓練；対人関係技能促進訓練（ＳＳＴ）の実際
対人関係技能促進訓練（ＳＳＴ）の効果測定
対人関係促進技能習得実習実施一覧 ほか）
著者等紹介
福井康之［フクイヤスユキ］
１９３４年７月８日、京都府生まれ。仁愛大学教授・大学院人間学研究科長・博士（教育学）・日本臨床心理士。１９６９年京都大学大学院教育学研究科教育方法学専攻博士課程退学・金沢大学教養部講師・金沢大学保健管理センター専任カウンセラー・愛媛大学教育学部教授・鳴門教育大学教授・兵庫教育大学大学院教授（２０００年３月停年退官）・神戸女子大学文学部教授を経て現在に至る。１９８６年Ｌｏｓ Ａｎｇｅｌｅｓ Ｇｅｓｔａｌｔ Ｔｈｅｒａｐｙ Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅへ文部省在外研究員として留学。その間、愛媛県臨床心理士会会長、日本人間性心理学会第１４回大会委員長、全国学生相談研究会議会長、四国郵政局カウンセラー、徳島県スクールカウンセラー、神戸女子大学文学部付属臨床心理相談室室長、仁愛大学附属心理臨床センター長等を歴任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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anchic
1
SSTのプログラムの実例や効果測定の尺度紹介など、とても参考になりました。2010/10/14
