新・人が学ぶということ―認知学習論からの視点 （新版）

今井 むつみ/野島 久雄/岡田 浩之【著】

北樹出版（2012/04発売）

• サイズ A5判／ページ数 250p／高さ 21cm
• 商品コード 9784779303210
• NDC分類 141.5
• Cコード C3011

出版社内容情報

今井　むつみ［イマイ　ムツミ］
著・文・その他

野島　久雄［ノジマ　ヒサオ］
著・文・その他

岡田　浩之［オカダ　ヒロユキ］
著・文・その他

目次

第１章　学習とは―認知学習論から見た学び
第２章　学習の始まり―赤ちゃんはどのように知識を創るのか
第３章　ことばの学習―子どもはことばを学習する天才
第４章　機械の学習と人間の学習―人間の知性をコンピュータの知から考える
第５章　概念の学習―外界の認識から科学的発見まで
第６章　外国語の学習―外国語はなぜ難しいのか
第７章　学習を極める―熟達者になるには
第７章付録　能と将棋のエキスパート対談―熟達とは、技を極めるとは
第８章　２１世紀に必要な知識の学び
第９章　２１世紀を生きる知識を身につけるための教育とは

著者等紹介

今井むつみ［イマイムツミ］
慶應義塾大学環境情報学部教授。１９８９年慶應義塾大学社会学研究科博士課程修了。１９９４年ノースウエスタン大学心理学部博士課程修了、Ｐｈ．Ｄ．慶應義塾大学環境情報学部助手、専任講師、助教授を経て２００６年より現職。専門は言語発達、認知発達、言語心理学

野島久雄［ノジマヒサオ］
成城大学社会イノベーション学部教授。１９８３年東京大学教育学研究科修士課程修了後日本電信電話公社に入社。ＮＴＴマイクロシステムインテグレーション研究所を経て２００５年より現職。名古屋大学大学院情報科学研究科客員教授、博士（情報科学）。専門は認知科学、ヒューマンインターフェイス。２０１１年逝去

岡田浩之［オカダヒロユキ］
玉川大学工学部教授。２０００年東京農工大学大学院生物システム応用科学研究科博士課程修了、博士（工学）。（株）富士通研究所を経て、２００２年東海大学理学部助教授。２００６年より現職。専門は機械学習、ロボティクス、認知発達（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー

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[るりさん]

今井むつみの「言葉をおぼえるしくみ」や、「ことばと思考」などと比べて、心理学の実験や理論を根拠に説明されている部分が多かったように思う。

2014/06/20