たのしい水泳授業のへそ―子ども達が夢中になるできる！の処方箋

峯岸 昌弘/滝本 恵【著】

仮説社（2026/03発売）

• サイズ A5判／ページ数 176p／高さ 21cm
• 商品コード 9784773503425
• NDC分類 375.492
• Cコード C0037

内容説明

水の中でいろいろな動きを試しているうちに、クロール・背泳ぎ・平泳ぎ・バタフライに必要な動きがいつも間にか身につく、全く新しい水泳の授業！子ども達を「なんとなくできる！」気持ちに導く「できる！の処方箋」です。いろいろな動きをためしながら、たのしく「水の中のルール」を知る。泳ぐことだけを目指さない。まずは水となかよくなることから。友達との学び合いのなかで、みんなで進んでいける。「いつか自分も泳げるようになる」と思える！フリップで子どもに伝わりやすい声掛けができる！

目次

『たのしい水泳授業のへそ』ができるまで（滝本恵）
たのしい水泳授業の考え方
水泳の授業、その前に…
授業プラン　水の中で自由になろう１　水慣れ
授業プラン　水の中で自由になろう２　呼吸
授業プラン　水の中で自由になろう３　姿勢
一人で試してみた「水泳授業のへそ」（町屋恵子）
授業プラン　水の中で自由になろう４　動く
授業プラン　水の中で自由になろう　補足～顔をつけずに浮く・泳ぐ～
顔を水につけられない子への指導法は？（村岡京子）
授業プラン　クロールと背泳ぎ
授業プラン　平泳ぎとバタフライ
フリップを使ったクロールと平泳ぎの授業（森佑哉）
フリップを使った水泳の授業実践例
峯岸さんの水泳指導訪問記（滝本恵）
たのしい「着衣泳」の授業
あとがきにかえて　「たのしい水泳指導」への道は続く（田村美沙子）
「授業フリップ」と「お手本動画」について

著者等紹介

峯岸昌弘［ミネギシマサヒロ］
１９７６年　群馬県桐生市に生まれる。２００８年　地元の群馬県に戻る。小学校教師を続け、現在に至る。仮説実験授業研究会会員

滝本恵［タキモトメグミ］
１９６２年　東京に生まれる。１９８１年　埼玉大学教育学部中学校教員養成課程理科専攻に入学。卒論を書く中で平林浩氏を通して〈仮説実験授業〉と出会い、一気に夢中になる。川越市の中学理科教師になり、仮説実験授業の実践を重ね、現在に至る。仮説実験授業研究会会員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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