内容説明
東洋哲学の成果を踏まえて教育問題に論及、「中国のペスタロッチ」・顔元の研究を収録。
目次
第1部 意識と意味(唯物論における意識の問題―東洋哲学の立場から;鎌田柳泓―哲学と心理学との間;歴史哲学へのプレリュード)
第2部 教育問題への接近(「速成」考―儒教における教育思想の一端;教師の「多忙化」のプロブレマティーク;部活の現状と問題点;教育所感・三題;チェーホフの「講義」論―Faculty Development に関連して)
第3部 顔元の教育説―労作教育の意義と限界(顔元の学の基本的性格;「性」と陶冶性 ほか)