目次
1 詩指導の位置づけ(教科の中で;教科外で;自分の教育観から)
2 教科書の詩教材のあつかい
3 作詩指導の実際(児童の実際からみて;低学年・中学年・高学年の指導;全校一斉の指導;“題づくり”について;“改行の指導”について;“推考指導”について;文集づくりについて)
1 詩指導の位置づけ(教科の中で;教科外で;自分の教育観から)
2 教科書の詩教材のあつかい
3 作詩指導の実際(児童の実際からみて;低学年・中学年・高学年の指導;全校一斉の指導;“題づくり”について;“改行の指導”について;“推考指導”について;文集づくりについて)