イラストでわかるＬＤ・学習困難の子の読み書きサポートガイド―２２の事例と支援の実際

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イラストでわかるＬＤ・学習困難の子の読み書きサポートガイド―２２の事例と支援の実際

小池敏英【監修・編著】/雲井未歓/後藤隆章【編著】
価格 ¥3,080（本体¥2,800）
合同出版（2024/12発売）
ポイント 28pt

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サイズ B5判／ページ数 226p／高さ 26cm
商品コード 9784772615761
NDC分類 378.6
Cコード C0037

出版社内容情報

すぐに活用できるアセスメントと教材
★ダウンロード可能！

◎1冊でアセスメントから支援教材までまるごとサポート
◎読み書きのつまずきポイントが事例からわかる
◎子どもたちのやる気を引き出すアドバイスが盛りだくさん
◎効果的で定着しやすい学習支援方法
◎読み書きに関する専門用語や支援法の根拠を解説

内容説明

１冊でアセスメントから支援教材までまるごとサポート。読み書きのつまずきポイントが事例からわかる。子どもたちのやる気を引き出すアドバイスが盛りだくさん。効果的で定着しやすい学習支援方法。読み書きに関する専門用語や支援法の根拠を解説。アセスメント用テスト＋２００枚以上の教材付！

第１部　ひらがな・漢字・アルファベットの読み書き支援（ひらがな学習移行期の事例と支援、教材；ひらがな文字の読み書き困難の事例と支援、教材；特殊音節表記の読み書き困難の事例と支援、教材　ほか）
第２部　読み書き困難の背景と支援法の根拠（ＬＤの子への基本対応；ひらがな文字の読み書きができるということは、どういうことですか？；ひらがな単語の読み書きができるということは、どういうことですか？　ほか）
第３部　読み書き困難のアセスメント（アセスメントの対象と項目；９種類のアセスメント内容と配慮事項；アセスメント結果の評価報告書　ほか）
解題　ＬＤを探求する

著者等紹介

小池敏英［コイケトシヒデ］
尚絅学院大学総合人間科学系特任教授。１９７６年東京学芸大学教育学部を卒業。同大学大学院教育学研究科修士課程、１９８２年東北大学教育学研究科博士課程を単位取得退学。１９８５年教育学博士。研究テーマはＬＤの学習支援

雲井未歓［クモイミヨシ］
鹿児島大学教育学部准教授。１９９７年東京学芸大学教育学部を卒業。同大学大学院教育学研究科修士課程、２００２年連合学校教育学研究科博士後期課程修了、博士（教育学）。研究テーマは読み書き困難児の学習支援教材・アプリの開発

後藤隆章［ゴトウタカアキ］
横浜国立大学教育学部准教授。２００４年東京学芸大学教育学部を卒業。２００６年同大学大学院教育学研究科修士課程、２００９年同大学大学院連合学校教育学研究科博士課程修了、博士（教育学）。研究テーマはＬＤの仮名文字・漢字の読み書き学習支援法（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。