内容説明
子どもと若者の「心のエネルギー」をためるにはどうしたらいいのか？キーワードは「行動活性化」だった！「行動活性化」といっても、何をすればいいのかよくわからない。そのような方にも、行動活性化の概説から実施方法、また実施に際しての注意点を易しく解説する。具体的な記載となっているので、すぐに現場でも活用できるだろう。いま注目が高くなりつつあるネット・ゲーム依存についても詳述している。教師・スクールカウンセラーなど、日々学校で数多くの子どもたちを見ている方々へオススメの一冊。
目次
概説編（今日の不登校とひきこもり；基礎となる認知行動療法概説と用語の解説）
介入マニュアル編（解説のための事例の提示；動機を引き出し関心事の情報を集め行動活性化を準備する；動機づけを支えながら行動活性化を進める；ネットとゲームへの依存を撃退する；睡眠を中心に生活のリズムを整える；暫時的接近でふたたび通えるようにする；不安や嫌悪の強い感情にエクスポージャーを効かせる；発達障害のことを中心に）
著者等紹介
神村栄一［カミムラエイイチ］
福島県会津若松市生まれ。現在、新潟大学人文社会学系教授（教職大学院主担当）。学位・資格：心理学博士（筑波大学）／公認心理師／臨床心理士／専門行動療法士。専門は臨床心理学（認知行動療法）、教育相談。１９９１年筑波大学大学院博士課程満期退学。１９９１年～早稲田大学助手等を経て、１９９５年～新潟大学人文学部助教授。２００２年～同教育学部助教授。２０１２年～同教授。その他の経歴、社会的活動：新潟県スクールカウンセラー、同学校派遣カウンセラー、新潟県教育委員会「中１ギャップ解消調査研究」の座長、市町村教育委員会いじめ調査委員（委員長含む３件）、放送大学「認知行動療法’１４」（２０１４～）の主任講師、日本認知・行動療法学会（代議員・常任編集委員）／日本不安症学会（評議員）／公認心理師の会（理事）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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