目次
第１章 保育者養成・保育現場に欠かせないエピソード（保育記録にエピソードを取り入れた背景；子どもを多面的に捉え、子ども理解を深めるためのエピソード ほか）
第２章 保育者養成校におけるエピソードの取り組み（時系列の記録からエピソードへの転換；エピソード記録とエピソード記述の違い ほか）
第３章 保育現場へのアクションリサーチ（エピソードを描けない保育現場の悩み・葛藤；園内でのエピソード研修に関する取り組み ほか）
第４章 エピソードの描き方と記録の展開案（エピソードの描き方のポイント；ラーニング・ストーリーへの試み ほか）
著者等紹介
福井逸子［フクイイツコ］
金沢星稜大学人間科学部こども学科教授。聖和大学大学院教育学研究科博士前・後期課程修了（教育学修士）。金沢大学大学院医薬保健学総合研究科博士後期課程修了（保健学博士）。公・私立幼稚園（主任を含む）教諭、短期大学講師、北陸学院大学准教授を経て現職
山森泉［ヤマモリイズミ］
認定こども園長町幼稚園副園長。金沢大学法文学部国語国文学科卒業。放送大学大学院文化科学研究科教育開発プログラム（修士課程）修了、修士（学術）。高等学校教諭、短期大学講師、北陸学院大学准教授を経て現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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