目次
第１章 人間の本質と教育（人間の尊厳と教育の本質；子供の権利としての発達保障；自主的精神と科学的精神形成における教育の役割；自他の敬愛と協力の教育―市民道徳教育の基礎）
第２章 社会構造と教育―デュルケムとマルクス・エンゲルスの教育論（デュルケムの教育と社会の理論；マルクス・エンゲルスの社会現象としての教育）
第３章 公教育としての学校論（イリッチの脱学校論批判；封建制から資本主義移行での民衆の教育事業；市民革命と公教育思想―コンドルセの教育論について；近代国家形態と学校；社会権の発展と国民の学習権）
