内容説明
学校モデルを超えて―ゆるやかに結び合う日々の暮らしが、新しい学習を創る。
目次
第1章 生涯学習への視点(学校モデルの教育を超えて;生涯学習の動向―教育のゆくえを考える ほか)
第2章 若い世代を育てる地域社会(居場所を求める思春期の子どもたち;ひきこもりの居場所づくり ほか)
第3章 地域の教育力と生涯学習(家族をひらく地域活動;文化としての世間話 ほか)
第4章 地域の居場所という可能性(各地にひろがるコミュニティカフェ;新しい公民館とは―地域の茶の間としての公民館の可能性 ほか)
著者等紹介
久田邦明[ヒサダクニアキ]
神奈川大学・東京学芸大学講師。専攻、青少年教育・地域文化論(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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