目次
今後の教育における基本知識
伝統的な教授技術
保健教育の役割と歴史
学習指導要領の総則および保健
教材研究
保健教育の方法
授業の評価と研究
分野別の教育内容の要点（１）生活行動と健康（１）
分野別の教育内容の要点（２）生活行動と健康（２）
分野別の教育内容の要点（３）健康を支える領域
分野別の教育内容の要点（４）発育・老化に関する領域
ＨＱＣの手法
著者等紹介
家田重晴［イエダシゲハル］
１９５２年愛知県生まれ。１９７７年東京大学教育学部体育学健康教育学科卒業。１９７９年米国南イリノイ大学大学院修士課程修了（科学修士（行動変容））。１９８１年東京大学大学院教育学研究科修士課程修了（教育学修士）。１９８４年同博士課程単位取得退学。中京大学体育学部専任講師。１９９３年中京大学体育学部教授。１９９５年中京大学大学院体育学研究科教授兼任。社会活動：日本学校保健学会「タバコのない学校」推進プロジェクト代表２００２年～（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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