内容説明
保護者・市民と共闘し大きな成果を収めたシカゴ教員組合・サラ・チェンバース氏の講演をもとに実践的な方法を学ぶ。
目次
１ サラ・チェンバース先生講演（勝利を収めた、シカゴ教職員組合による草の根運動（サラ・チェンバース（シカゴ教員組合）））
２ 足立区では今、子どもたちは（総論 足立の教育改革二〇年 貧困の中の子どもたち；足立区の教育の今；足立区の学校統廃合；子ども・生徒と教師が願っていること―「足立区いじめに関する調査委員会」の経験を通して；学力テスト体制とはなにか）
３ サラさんの講演を受けて教師、市民は（サラ先生が感動した大阪池田市の反対運動の実践―大阪・池田市、三年半の運動とその教訓；誰のための学校か？子どものための学校だ！（Ｗｈｏｓｅ ｓｃｈｏｏｌ？Ｏｕｒ ｓｃｈｏｏｌ！）―サラさんの講演を受けて私たちは）
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
あさつゆ
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足立区の教育がいかにおかしいかが整理できた。2016/12/27
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- 和書
- 開運！ひらがな姓名判断
