内容説明
本書は、子どもの仲間関係と社会的行動特徴との関連を検討した９つの研究をまとめたものである。幼児期から児童期にかけて、子どもの仲間関係における社会的地位の５つのタイプが、それぞれどの程度持続するのか、変容する場合にはどのような変動パターンが多いのかを確かめた実態調査研究。子どもの社会的行動特徴が社会的地位の５つのタイプ間でどのように異なるのか、タイプ間には一貫した差異があるのかを検討した横断的発達研究。社会的地位の持続や変動が、社会的行動特徴の持続や変化とどの程度対応しているのかを追跡的に検討した縦断的発達研究から成る。
目次
第１章 本研究の背景と目的（仲間関係と社会的地位に関する研究の意義と動向；社会的地位の次元とタイプ分類 ほか）
第２章 社会的地位タイプの持続率に関する縦断的検討（幼児期の２年にわたる地位タイプの持続率；幼児期から６年にわたる地位タイプの持続率 ほか）
第３章 社会的地位と社会的行動特徴の同時的関連（社会的スキルの教師評定と社会的地位；幼児の社会的地位タイプと社会的行動特徴 ほか）
第４章 社会的地位と社会的行動特徴の縦断的関連（幼児期における縦断的検討；小学校移行期における縦断的検討 ほか）
第５章 総合的考察と今後の課題
著者等紹介
前田健一［マエダケンイチ］
１９４９年佐賀県に生まれる。１９７５年広島大学大学院教育学研究科博士課程退学。１９７５年琉球大学助手。１９８２年愛媛大学講師。１９８５年愛媛大学助教授。２０００年博士（心理学）。２０００年広島大学教授
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