強化の学習心理学―連合か認知か

強化の学習心理学―連合か認知か

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  • サイズ A5判/ページ数 187p/高さ 23X17cm
  • 商品コード 9784762801181
  • NDC分類 141.33
  • Cコード C3011

目次

部分強効効果に関する研究の史的展望(部分強化効果に関する理論;部分強化効果の研究の新しい動向)
部分強運遅延消去効果の検討(問題提起;部分強化遅延消去効果の基礎事実;単一交替強化事態における仮説の検証;他の規則的交替強化事態における仮説の検証;総合的考察)

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