内容説明
新しい計算指導の道筋が、今、ここに明かされる。
目次
第１章 授業の基本
第２章 数や計算に対する瞬発力を育てる
第３章 計算力を考える
第４章 計算の導入を考える
第５章 計算の根
第６章 答えに意味のある計算
第７章 答えへの道筋
著者等紹介
正木孝昌［マサキコウショウ］
１９３９年高知県生まれ。高知県内の公立小学校教諭歴任後、１９６６年現筑波大学附属小学校に勤務。２００１年同小学校を退官後、國學院栃木短期大学教授として教鞭を執り、現在も算数の授業研究を続ける（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
2h35min
2
計算力って何だろうと改めて考えさせられた。この著者の本は算数の指導法でありながら、哲学的。2020/03/10
道錬
0
思考している時とそうでない時を、はっきりと論じながらも、授業の記録をもとに展開しているので、なるほどと思った。2016/08/18
