目次
第１部 家庭科の基盤としての関連諸科学と社会背景（「人生１００年時代」を支える家庭科の学び；家庭科教育と家政学；国際的視点から見る日本の家庭科教育；市民性教育としての家庭科の教育課題；ジェンダーと家庭科；多文化共生社会と家庭科）
第２部 家庭科の教科特性を踏まえた学習内容の新展開（ダイバーシティ＆インクルージョンを生きる家族学習；子どもが育つ環境と福祉；家庭科教育における「ものづくり」学習の意義；食と環境の学びとＳＤＧｓ；これからの住まいとよりよい生活；家庭科教育における地域；キャッシュレス時代の消費生活）
第３部 家庭科で育む力と教師の成長（家庭科で育むコンピテンシー；批判的思考が拓く家庭科の学力；ＩＣＴは家庭科授業をどのように変えるのか；家庭科の独自性と教師のポジショナリティ；学び続ける家庭科教師の成長）
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- 和書
- 歴史における数学
