目次
第１章 社会科地理教育論の先駆者内村鑑三
第２章 内村鑑三の地理思想と国内諸地域論
第３章 牧口常三郎の『人生地理学』
第４章 牧口常三郎の地理教育論
第５章 内村鑑三・牧口常三郎・宮沢賢治の地理思想
第６章 人間および人間社会の存在の風土性・空間性―和辻哲郎の風土論を基に
第７章 ラッツェルとブラーシュ
第８章 ヘットナー
第９章 シュプランガーと吉田松陰の郷土教育論
第１０章 （補論）『社会科教育研究』誌掲載の地理教育的論考についての批判的考察
第１１章 まとめ：地理教育の本質―地理の人間形成的意義・教育的意義
著者等紹介
山口幸男［ヤマグチユキオ］
昭和２１（１９４６）年茨城県生まれ。昭和４４年東京学芸大学卒業、昭和４７年同大学院修士課程社会科教育専攻修了、昭和５２年群馬大学教育学部講師、平成４年～現在群馬大学教育学部教授、平成１１～１３年度群馬大学教育学部附属小学校長併任、平成１４・１５年度群馬大学評議員併任、平成１９年度～現在群馬大学教育学部附属「学校教育臨床総合センター」長併任。平成１６～１８年度日本地理教育学会会長、平成１９年度～現在、全国地理教育学会会長、平成１０年度～現在日本郷土かるた研究会会長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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