内容説明
社会教育研究全国集会「子ども分科会」２０余年の研究成果にもとづき展望する。児童館・学童保育、公民館、子ども会・少年団、子ども劇場、読書運動など、さまざまな活動実践をとおして、子どもたちの発達を保障する教育のあり方を考える。
目次
第１章 子どもの生活と教育をめぐる状況
第２章 戦後学校外・子ども地域施策の動きを追って
第３章 子どもの成長発達を支える社会教育の役割
第４章 子どものための地域施設・施策の変遷と実践の課題
第５章 地域子ども組織・文化運動・文化活動
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