生徒指導「トラブル対応」の教科書 事例編―教師が直面する49のケース

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生徒指導「トラブル対応」の教科書 事例編―教師が直面する49のケース

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  • サイズ 46判/ページ数 256p/高さ 19cm
  • 商品コード 9784761929190
  • NDC分類 375.2
  • Cコード C3037

内容説明

ゼロからわかる教科書。

目次

第1章 担任として対応するトラブル(「服装・頭髪」の校則を守らない子がいる;「いざこざ」や「もめ事」をかかえている子がいる ほか)
第2章 学級をこえて対応するトラブル(教師に暴言を吐く子がいる;授業を抜け出す子がいる ほか)
第3章 学校全体で対応するトラブル(学年をこえて校内を「徘徊」する子がいる;「対教師暴力」が発生した ほか)
第4章 保護者とのトラブル(「モンスターペアレント」はいるのか;理不尽な要求をしてくる保護者に困っている ほか)
第5章 地域でのトラブル(万引きをした子がいる;登下校中にゴミを散らかすという苦情がくる ほか)

著者等紹介

吉田順[ヨシダジュン]
1950年、北海道別海町生まれ。横浜市で37年間公立小中学校に勤務。担任32年、生徒指導部長16年、学年主任13年兼任。2011年定年退職。平成元年より「生徒指導」ネットワーク主宰。現在、「生徒指導コンサルタント」として全国の「荒れる」学校を訪問し、指導方針づくりに参画。「生徒指導」「非行・問題行動」「荒れる学校」「学級経営」などのテーマで講演、著述、相談活動をしている。訪問した学校は40年間で200校を超える(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

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