ＡＬ時代でも必要な教育技術シリーズ 子どもを面白がらせるワザ

多賀 一郎/俵原 正仁【著】

学事出版（2021/03発売）

• サイズ B6判／ページ数 151p／高さ 19cm
• 商品コード 9784761926991
• NDC分類 374.1
• Cコード C3037

内容説明

楽しいクラスをつくるためには、ちょっとした技術が要る。ただ単に教室でギャグをとばすことでも、ネタで笑わせようとすることでもなく、日常の中で、子どもたちをよく観察して適切な言葉掛けをしたり、子どもの失敗をリカバリーしたりするような発想とアイデアが大切だ。シリーズ第２弾の「子どもを面白がらせるワザ」では、教師側からの工夫や言葉掛け、子どもの姿に適宜対応する技術を伝授。

目次

第１章　ネタではなく日常が大切（子どもたちの笑顔を見るために；強い薬には副作用がある　ほか）
第２章　授業をちょっと楽しくする（楽しいネタをする前に、心がけておくこと；挨拶　ほか）
第３章　失敗を生かす（失敗を笑わないのではなく…；子どもを笑いものにすることではない）
第４章　小道具を用意する（スタジオをつくっちゃえ；僕の教室にあったグッズ　ほか）
第５章　お帰りのとき（「サヨウナラ」にこだわろう！；帰りの会はシンプルに　ほか）

著者等紹介

多賀一郎［タガイチロウ］
１９５５年兵庫県生まれ。追手門学院小学校講師。神戸大学附属住吉小学校を経て私立小学校に長年勤務。元日本私立小学校連合会国語部全国委員長。保護者のために「親塾」を開催したり、若手教師育成のために全国各地のセミナーで登壇したり、公・私立小学校にて指導助言を行っている

俵原正仁［タワラハラマサヒト］
１９６３年兵庫県生まれ。兵庫県芦屋市立山手小学校校長。兵庫教育大学卒業後、兵庫県公立小学校教諭として勤務。教材・授業開発研究所「笑育部会」代表（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。

[家主]

17B 第5章お帰りのときが、短いが1番良かった。読んだ次の日から自分の子どもに対する接し方が変わった。嫌なことがあった子には一言かけ、全員笑顔で帰すことを心がけたい。帰りの会でぐちぐちと小言を言うのは、これからも絶対にしたくない。あとは第1章、こんな子どもを面白がろうも、良い。こちらが機嫌良く接すると、そうそう子どもは荒れない。余裕を持って、引いてみて、カッカしないように心がけたい。

2021/03/05

[U-Tchallenge]

タイトルを見てすぐに手に取った一冊。著者のお二人の本をたくさん持っているのも大きいと思う。タイトルが「面白い教師になるため」「面白い教師になれる」ではなく、「面白がらせる」というのがいいな、と感じた。教師はお笑い芸人ではない。だから、子どもを笑わせるなんてできない。もちろん、得意な教師だっているだろうけど、大半は得意ではない。でも、それでも子どもを面白がらせることはできる。その具体的な方法等のヒントがたくさん載っている。子どもを面白がらせ、楽しく過ごしたい、と思っている者にとっては必読の一冊である。

2021/03/27