内容説明
幸せなライフスタイルを築くために、学校教育ができることとは何か―。本書は、その一つの答えを実践で示した。
目次
第１章 学級経営が主役のカリキュラム・マネジメントの考え方、進め方（こんな授業展開って楽しそうでしょ；カリキュラム・マネジメントの必要性と現状、そしてこれから ほか）
第２章 キャリア意識を育むコラボレーション授業とは（外部講師を招いた授業の先行事例；コラボレーション授業とは（コラボレーション授業の魅力） ほか）
第３章 学級経営が主役のカリキュラム・マネジメントの実際―コラボレーション授業と日常生活での取り組み（コラボレーション授業の実践事例１―食べて元気に！食育モンスターで学ぼう；コラボレーション授業の実践事例２―イタリアンシェフと一緒にハンバーグ定食を作ろう！ ほか）
第４章 キャリア意識を育むコラボレーション授業導入マニュアル（１年に１０回もコラボレーション授業を開くことができるコツ；見通しを持つ ほか）
第５章 対談 幸せなライフスタイルを築くために学校教育ができることとは何か―学級経営が主役のカリキュラム・マネジメントの実践から考える（学級経営で大切なこと；学級経営とカリキュラム・マネジメント ほか）
著者等紹介
阿部隆幸［アベタカユキ］
１９６５年福島県生まれ。上越教育大学教職大学院准教授。ＮＰＯ法人「授業づくりネットワーク」副理事長
菊地南央［キクチナオ］
１９８７年福島県生まれ。福島県二本松市立新殿小学校教諭。ＮＰＯ法人「授業づくりネットワーク」理事。福島教員ネットワークＰＩＥＣＥ代表（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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BECCHI
