目次
第１章 エンカレッジシートの使い方（“エンカレッジシート”って何？；これが“エンカレッジシート”です；エンカレッジシートの紹介 ほか）
第２章 エンカレッジシートの実践（授業に集中できない；ＳＮＳ・スマホ；いじめ（学級） ほか）
第３章 アドラー心理学のビジョン（アドラー心理学の理念；教育基本法とアドラー心理学；縦より横、線より面 ほか）
著者等紹介
鈴木義也［スズキヨシヤ］
東洋学園大学人間科学部教授。東京都文京区で生まれ育つ。国際基督教大学大学院修了。日本催眠医学心理学会、日本ブリーフサイコセラピー学会、ブリーフセラピーネットワークジャパン、日本臨床・教育アドラー心理学研究会、日本心理臨床学会等に所属。精神科クリニックや心理開業にてカウンセリングやコンサルテーションを実践。前職の札幌国際大学時代に、青沼眞弓のスクールアドラーサークルに参加。臨床心理士。学校心理士。ガイダンスカウンセラー
青沼眞弓［アオヌママユミ］
スクールアドラーサークル代表。北海道生まれ。北海道教育大学大学院学校臨床心理専攻修了。教育学修士。日本教育カウンセリング学会、ヒューマンギルド会員。１９８９年から関西・関東でアドラー心理学を学ぶ。札幌市内の中学校に勤務する傍ら、２００１年にスクールアドラーサークルを立ち上げ、現在に至る。教育に生かすアドラー心理学の研究と教育実践は、ライフワークであり、研修会・講演活動を行っている。現在は、相談支援パートナー、学びのサポーターとして中学校に勤務（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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