出版社内容情報
開かれた学校づくりには、事務職員、養護教諭、栄養職員、地域住民等の学校経営への参画、そして正しい学校理解が必要となる。そのための格好のテキスト。
目次
第１部 教育の本質（形成と教育；社会の再生産と教育；個性と社会的分業；下位文化と教育）
第２部 公教育の理論（教育を受ける権利と公教育制度；教育の平等化と個性化；多元主義と公教育；教育の中立性と政治教育；国家と道徳教育；宗教と公教育の関わり）
第３部 教育の歴史（近代教育思想と公教育制度の歴史；日本における公教育制度の成立と展開；新しい学力観をめざす教育改革）
第４部 教育改革の理念と現実（新保守主義の教育改革；新自由主義の教育改革；現代公立学校改革の成功例）
著者等紹介
大田直子［オオタナオコ］
首都大学東京助教授
黒崎勲［クロサキイサオ］
日本大学文理学部教授
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