出版社内容情報
どの学校でも起こりえるケースによる裁判事例をもとに、学校や教師の日常的な教育活動が教育法的にどうとらえられ、どう裁かれるか、を具体的かつ平易に記述した学校裁判案内。
目次
第１章 生徒指導での戸惑い（“おなら”の指導；「茶髪」を禁止する理由；ヘルメット着用の強制；所持品検査への戸惑い）
第２章 無視された教育的配慮（タバコに対する「厳しい」指導；生徒心得の「強制力」；教育的配慮を欠いた「事情聴取」；退学に追い込んだ「事情聴取」）
第３章 事故での自己責任（「椅子の引きっこ」事件；同級生暴行事件；椅子投げ事件；六甲山集中登山事件）
第４章 教師の宿題（男子も「さん」で…「君」は廃止；「落書コーナー」事件；奈良・道徳教育講習会阻止事件；忠魂碑が語りかけること）
著者等紹介
柿沼昌芳［カキヌママサヨシ］
１９３６年生まれ。東京理科大学理学部数学科卒業。東京都立高校教諭を１９９０年に退職。その後、明治大学大学院政治経済研究科博士課程前期修了。日本教育法学会理事、全国高等学校教育法研究会常任委員、明治大学・中央大学などの非常勤講師
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