１４歳からの発達障害サバイバルブック―発達障害者＆支援者として伝えたいこと

難波 寿和【著】/高橋 稚加江【イラスト】

学苑社（2016/08発売）

• サイズ A5判／ページ数 190p／高さ 21cm
• 商品コード 9784761407803
• NDC分類 378
• Cコード C0037

出版社内容情報

発達障害当事者であり、臨床発達心理士でもある著者が、青年期にありがちな悩みを中心にピックアップし、一問一答形式で解説します。

難波寿和［ナンバヒサカズ］
岡山県出身1982 年生まれ。兵庫教育大学学校教育研究科障害児教育専攻、修了。臨床発達心理士。これまで発達障害をもつ児童から成人期までの療育やカウンセリングを行なっている。児童発達支援事業所、児童養護施設、情緒障害児短期治療施設、発達障害者支援センターでの仕事に従事していた経験あり。
平成24 年に自閉症スペクトラム障害、社交不安障害と診断。その後、注意欠如多動性障害、うつ病の診断を受ける。現在、応用行動分析学（ABA: applied behavior analysis）を専門として、個別および集団療育、家族支援などを発達障害児者支援サービススモステABA（フリーランス）で行なっている。山陰発達障害当事者会スモステの会代表。日本特殊教育学会、日本認知・行動療法学会に所属。

高橋稚加江［タカハシチカエ］
松江市在住。スリランカカレーショップ印度亜、放課後等児童デイサービスキッズスペースゆうあいに勤めるかたわら、フリーのイラストレーターとしても活躍。

内容説明

なまけるわけでもない！頑張らないわけでもない！生きやすく生きるんだ！

目次

自分の取り扱い説明書
当事者＆心理士一問一答１　学校・就労編
当事者＆心理士一問一答２　日常生活編
当事者＆心理士一問一答３　パニックの対処法編
当事者＆心理士一問一答４　感覚過敏編
当事者＆心理士一問一答５　友だち関係・恋愛・結婚・子育て編
当事者＆心理士一問一答６　病院編
当事者＆心理士一問一答７　障害理解・受容編

著者等紹介

難波寿和［ナンバヒサカズ］
岡山県出身１９８２年生まれ。兵庫教育大学学校教育研究科障害児教育専攻、修了。臨床発達心理士。これまで発達障害をもつ児童から成人期までの療育やカウンセリングを行なっている。児童発達支援事業所、児童養護施設、情緒障害児短期治療施設、発達障害者支援センターでの仕事に従事していた経験あり。平成２４年に自閉症スペクトラム障害、社交不安障害と診断。その後、注意欠如多動性障害、うつ病の診断を受ける。現在、応用行動分析学（ＡＢＡ：ａｐｐｌｉｅｄ　ｂｅｈａｖｉｏｒ　ａｎａｌｙｓｉｓ）を専門として、個別および集団療育、家族支援などを発達障害児者支援サービススモステＡＢＡ（フリーランス）で行なっている

高橋稚加江［タカハシチカエ］
スリランカカレーショップ印度亜、放課後等児童デイサービスキッズスペースゆうあいに勤めるかたわら、フリーのイラストレーターとしても活躍。ポスター、キャラクター作成、ウェルカムボード、記念誌表紙のイラスト、手ぬぐいのデザインなど手掛ける（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。

[さおり]

著者は心理士として働くなか、３０代になって発達障害とうつ病の診断を受けた方。支援者でありつつ当事者という稀有な存在です。って、書店で見かけるまで全然知らなかったのですが、「井上雅彦先生推薦！」という帯に一本釣りされました。帯に釣られるのもたまには良いらしい。一問一答形式で、あるあるな悩みについて「こう考えてみてはどう？」「こんな方法もあるよ」とアドバイスが載っている。文は短く、あとはイラスト。ものすごく良い本でした。何度も読み返したいし、どう活用するかを考えたい。

2022/04/14

[キク]

著者自身も発達障害で、発達障害を抱えている人がどう社会と向き合っていくのかの具体的な方法をまとめている。駅ナカ本屋で立ち読みしただけなんだけど「to doは一個の大きなホワイトボードに書いて、そこに書いてないことは気にしない」とか、なるほどと思える内容だった。全部読んでない本は基本的に登録しないのだけど、パラパラ見てるなかで「働くは惰性で、休むは意思！」という大文字と「ほっといても働くことはするから、考えなくていい。でも休養は自分で自発的に行う必要がある」という解説に心を打たれて、登録してしまいました。

2021/03/26

[りんご]

作者自身が当事者であり、支援者でもある、これはなかなか無いことですよ。こうすればもっと生きやすい。とにかくそれだよね。我が家、長男も次男も危なっかしい。ここから病気、ここから正常って線引きはできないもんだからね、参考にしてみます。君も私もストレスが少なくなる方法を探していこうね、かわいい我が子達よ。

2022/05/03

[YAKO]

私が小学校の頃、発達障害って言葉を知りませんでした。なので、クラスでちょっと変わった子、そうだったのかもしれません。 今みたいに、差し伸べられる手が少なくて、生活しづらく感じてて、そして、大人になって気づくことが出来たら、ショックと、そしてホッとするのかもしれませんね。 この本を読むことで、いろいろな特性を知ることが出来ました。

2018/08/10

[ひろか]

挿絵が多く、内容はシンプル。当事者本にありがちな、特異なエピソードやミラクルのような展開があるわけではなく、著者が支援者、専門家であるということで、偏ることのない内容。やさしさが溢れている一冊。

2016/08/23