内容説明
この本では読者とともに考えるという姿勢をたいせつにしながら、より広い視野からいまの「教育」を考えるために、教育の本質／教育制度・行政はじめ、教師教育・教育実習／授業／教科外教育活動・生徒指導など、基本的な８つの領域を設定し、これまでのスタイルにとらわれずに、わかりやすく・読みやすいものをめざして、さまざまな工夫をこらした。今回、改訂をおこない、図表やデータ、参考文献等を改め、本文を可能なかぎり手直しした。
目次
１章 あなたが「先生」と呼ばれるとき
２章 教育はどこでなされるか
３章 何を教え、何を学ぶのか
４章 教えながら、学びながら、共に生きながら
５章 「掃除」や「給食」から学校教育をみつめ直す
６章 社会のなかの学校
７章 学級を経営する・学校を運営する
８章 教育を問う
