子どもの自己形成空間 - 教育哲学的アプローチ

高橋勝（教育哲学）

川島書店（1992/10発売）

• サイズ B6判／ページ数 218p／高さ 19cm
• 商品コード 9784761004859
• NDC分類 371.1
• Cコード C3037

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[南拓]

学習とは、未知の対象への様々な働きかけを通して、既有の考えをより解釈性の高いものに組み替えていく営みなのである。

2019/10/14