児童心理学の進歩〈2012年版 51巻〉

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  • サイズ A5判/ページ数 291p/高さ 22cm
  • 商品コード 9784760899524
  • NDC分類 371.45
  • Cコード C3311

出版社内容情報

各領域で活発に研究を行う執筆者が視点を明確にしたうえで、重要と思われる研究を選択的にとりあげ、紹介する。51巻の節目にカバーデザインもあらたに再スタート!おかげさまで、創刊から半世紀を超えました。お手にとってご覧いただきやすいように、2012年版から装幀を変更いたしました。どうぞ引き続きご愛読いただきますようお願いいたします。生涯発達研究の最前線の成果と展望を伝えるレビュー論文集。

1章 進化と発達――生活史と向社会性の進化を中心に/平石 界
2章 顔と身体運動――その知覚と発達/加藤正晴・乙部貴幸
3章 心の理論/郷式 徹・林  創
4章 動機づけと学業達成――自己決定理論と達成目標理論を中心に
/黒田祐二・櫻井茂男
5章 夫婦関係/野末武義
6章 数学的思考の発達と授業過程/藤村宣之
7章 教師と生徒/小野寺正己・河村茂雄
[展望論文]縦断的研究の魅力に逆らえず/守屋慶子
[特別論文]双生児研究の可能性/安藤寿康
コメント:「人間」の理解を目指す発達心理学と生命科学の共同作業に向けて/帯刀益夫
[書評シンポジウム]『レキシコンの構築 子どもはどのように語と概念を学んでいくのか』
(今井むつみ・針生悦子 著,岩波書店,2007年)
針生悦子・今井むつみ・井関龍太・小林春美・酒井 弘・清水御代明

日本児童研究所[ニホンジドウケンキュウジョ]
監修

目次

1章 進化と発達―生活史と向社会性の進化を中心に
2章 顔と身体運動―その知覚と発達
3章 心の理論
4章 動機づけと学業達成―自己決定理論と達成目標理論を中心に
5章 夫婦関係
6章 数学的思考の発達と授業過程
7章 教師と生徒
展望論文 縦断的研究の魅力に逆らえず―「幼児期から老年期まで」を目指す
特別論文 双生児研究の可能性
書評シンポジウム

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