シリーズ こころの発達インサイト 神経発達症の理解と支援―基礎から学び、実践に活かす

本田 秀夫【編著・シリーズ監修】/大月 純/今井 美保/大園 啓子/岩佐 光章/柏 淳/猪飼 晃希【著】

金子書房（2025/10発売）

• サイズ A5判／ページ数 114p／高さ 21cm
• 商品コード 9784760860319
• NDC分類 493.7
• Cコード C3311

出版社内容情報

約10人に1人が抱える生きづらさの背景にある神経発達症（発達障害）について、それぞれの症状を分かりやすく紹介。支援者必携。

目次より

第1章　神経発達症とは……本田秀夫
第2章　知的発達症の理解……大月　純
第3章　自閉スペクトラム症（ASD）の理解……今井美保
第4章　注意欠如多動症（ADHD）の理解……大園啓子
第5章　限局性学習症（SLD）の理解……岩佐光章
第6章　大人の神経発達症……柏　淳
エッセイ　当事者として思うこと……猪飼晃希


【目次】

第1章　神経発達症とは……本田秀夫
第2章　知的発達症の理解……大月　純
第3章　自閉スペクトラム症（ASD）の理解……今井美保
第4章　注意欠如多動症（ADHD）の理解……大園啓子
第5章　限局性学習症（SLD）の理解……岩佐光章
第6章　大人の神経発達症……柏　淳
エッセイ　当事者として思うこと……猪飼晃希

目次

第１章　神経発達症とは（本田秀夫）
第２章　知的発達症の理解（大月純）
第３章　自閉スペクトラム症（ＡＳＤ）の理解（今井美保）
第４章　注意欠如多動症（ＡＤＨＤ）の理解（大園啓子）
第５章　限局性学習症（ＳＬＤ）の理解（岩佐光章）
第６章　大人の神経発達症（柏淳）
【エッセイ】当事者として思うこと（猪飼晃希）

著者等紹介

本田秀夫［ホンダヒデオ］
信州大学医学部子どものこころの発達医学教室教授・同附属病院子どものこころ診療部部長。長野県発達障がい情報・支援センター「といろ」センター長。精神科医。医学博士。１９８８年、東京大学医学部医学科を卒業。東京大学医学部附属病院、国立精神・神経センター武蔵病院を経て、１９９１年から横浜市総合リハビリテーションセンターで２０年にわたり神経発達症の臨床と研究に従事。２０１１年、山梨県立こころの発達総合支援センター所長。２０１４年、信州大学医学部附属病院子どものこころ診療部部長。２０１８年より信州大学医学部子どものこころの発達医学教室教授。２０２３年より長野県発達障がい情報支援センター「といろ」センター長。２０１９年、『プロフェッショナル仕事の流儀』（ＮＨＫ）に出演し話題に。神経発達症に関する学術論文多数。日本自閉スペクトラム学会理事長、日本児童青年精神医学会理事、日本自閉症協会理事

大月純［オオツキジュン］
横浜市総合リハビリテーションセンター発達精神科　医師

今井美保［イマイミホ］
横浜市戸塚地域療育センター　センター長

大園啓子［オオゾノヒロコ］
横浜市総合リハビリテーションセンター発達支援部　担当部長

岩佐光章［イワサミツアキ］
横浜市西部地域療育センター　センター長

柏淳［カシワアツシ］
ハートクリニック横浜院長

猪飼晃希［イカイコウキ］
神経発達症当事者（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー

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[キャラ]

特徴や傾向は誰にしもあり同一線上で捉える発達の枠組みがベース。強弱があるだけである。臨床的な知見が蓄積することで、DSM－5、ICDー10では実質、広汎性と特異性の枠組みから発達の枠組みに変更され、細かい下位分類も設定され、杓子定規で分類することが困難であることがわかってきている。「神経発達症とは、神経多様性を脱病理化し、定型発達者とを対比する概念ではなく、神経発達症者から定型発達者までを連続的に含む概念である」。臨床として重要なのは、主体性を引き出す問題と解決の共通言語を共に創る伝達だろうか。

2025/12/29