“やる気”を引き出す・“やる気”を育てる

梶田 叡一【責任編集】/人間教育研究協議会【編】

金子書房（2012/08発売）

• サイズ A5判／ページ数 179p／高さ 21cm
• 商品コード 9784760860005
• NDC分類 370.5
• Cコード C3337

出版社内容情報

子どもの〈やる気〉を引き出し、育てるための方策を、教科のかかわり、教材・校内研究、学習塾の取り組みなども参考に提案する。子どもの＜やる気＞スイッチのありかを見つけ、入れる方法を考える。古典的なアメとムチの方法でもなく、内発的動機づけだけを重視するのでもない、新たな教育方法を考えたい教師の方々に送る。教師が子どもの＜やる気＞を引き出し、育てるための方策を、国語・算数・体育・総合的な学習の時間などの教科のかかわり、教材・校内研究、学習塾の取り組みなども参考に考察、提案する。大前提となる教師自身の＜やる気＞についても論じる。

＜やる気＞の教育心理学のために　　　　　　　　　　　　　　梶田叡一
教材研究から始める＜やる気＞を引き出し、育てる授業づくり　加藤　明
子どもの＜やる気＞のみなぎる総合的な学習の時間　　　　　　松田智子
子どもの＜やる気＞をつなぐ幼小接続　　　　　　　　　　　　善野八千子
子どもの＜やる気＞が出る算数授業のために　　　　　　　　　金山憲正
単元全体を一連の言語活動に　　　　　　　　　　　　　　　　勝見健史
＜やる気＞を育てる体育指導　　　　　　　　　　　　　　　　久田　孝
＜やる気＞を引き出す　　　　　　　　　　　　　　　　　　　錦織　彰
＜やる気＞を失っている子の臨床心理　　　　　　　　　　　　住本克彦
教師の＜やる気＞が出る校内研究　　　　　　　　　　　　　　野田健司
教師の＜やる気＞を引き出し・＜やる気＞を育てる学校経営　　中田正浩
生徒の＜やる気＞と学校づくり　　　　　　　　　　　　　　　前田洋一
［特別寄稿］
社会的危機状況における「伝統と文化」の意義　　　　　　　　中村　哲
新学習指導要領における音楽科教育　　　　　　　　　　　　　瀧明知惠子
子どもの自己概念と授業　　　　　　　　　　　　　　　　　　浅田　匡

梶田　叡一［カジタエイイチ］
著・文・その他/編集

人間教育研究協議会［ニンゲンキョウイクケンキュウキョウギカイ］
編集

内容説明

子どもの“やる気”スイッチはどこにあり、どうしたら入れることができるのか。古典的なアメとムチの方法ではもちろん、内発的動機づけだけを重視しても、うまくはいかない。教師が子どもの“やる気”を引き出し、育てるための方策を、国語・算数・体育・総合的な学習の時間などの教科のかかわり、教材・校内研究、学習塾の取り組みなども参考に考察、提案する。大前提となる教師自身の“やる気”についても論じる。

目次

特集　“やる気”を引き出す・“やる気”を育てる（“やる気”の教育心理学のために；教材研究から始める“やる気”を引き出し、育てる授業づくり；子どもの“やる気”のみなぎる総合的な学習の時間　ほか）
特別寄稿（社会的危機状況における「伝統と文化」の意義―「天空に向けて舞い揚げよう『鯉のぼり』活動」を手がかりに；新学習指導要領における音楽科教育―音楽教育に献身してきて思うこと；子どもの自己概念と授業―学業的自己概念と学力）

著者等紹介

梶田叡一［カジタエイイチ］
人間教育研究協議会代表（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

感想・レビュー

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[入江・ろばーと]

体育の授業のエピソードに感動。まさに理想的。

2017/04/01