子どもとの関係性を読み解く 教師のためのプロセスレコード

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子どもとの関係性を読み解く　教師のためのプロセスレコード

角田豊【編著】
価格 ¥1,980（本体¥1,800）
金子書房（2019/03発売）
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サイズ B5判／ページ数 115p／高さ 26cm
商品コード 9784760824267
NDC分類 374.3
Cコード C3037

出版社内容情報

フォーマットに沿って書いていくことにより、子どもとのかかわり合いの流れを振り返り、自分の内面も含めて客観化する方法を解説。フォーマットに沿って書いていくことにより、子どもとのかかわり合いの流れを振り返り、自分の内面も含めて客観化する方法を解説。

角田豊［］
著・文・その他/編集

内容説明

印象に残った子どもとのエピソードをフォーマットに沿って書いていくことで、かかわり合いの流れをふり返り、自分の内面も含めて客観化する方法を解説。幼・小・中・高・教職科目での実践例を紹介！

１章　学校臨床力と教師のふり返り（省察）
２章　プロセスレコードによる省察
３章　プロセスレコードを書いてみよう
４章　自己省察としてのプロセスレコード：実践例
５章　プロセスレコードによるグループ省察会
６章　グループ省察会の実際
７章　幼稚園現場でプロセスレコードを活用して
８章　学部生の教職科目：ロールプレイをプロセスレコードで自己省察する

著者等紹介

角田豊［カクタユタカ］
１９６２年生まれ。１９９１年、京都大学大学院教育学研究科博士後期課程修了教育方法学専攻（臨床心理学）。博士（教育学）、臨床心理士。現在、京都教育大学大学院連合教職実践研究科（京都連合教職大学院）教授・京都産業大学文化学部教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。