発達障害児者のライフプランニングに関する研究

清水 浩【著】

風間書房（2020/08発売）

• サイズ A5判／ページ数 284p／高さ 23cm
• 商品コード 9784759923360
• NDC分類 378
• Cコード C3037

目次

第１章　問題の所在（はじめに；自立活動；高等学校における通級による指導；ライフプランニング）
第２章　研究の目的と方法（研究１　特別支援学校における教育課程及び自立活動の指導の現状；研究２　自立活動に関する教員の意識；研究３　知的障害児者のライフプランに関するアンケート調査；研究４　事例）
第３章　結果（研究１　特別支援学校における教育課程及び自立活動の指導の現状；研究２　自立活動に関する教員の意識；研究３　知的障害児者のライフプランに関するアンケート調査；研究４　事例）
第４章　総合考察（自立活動；自己理解；ライフプランニング力を高める支援の必要性；関係機関と連携した包括的支援；おわりに）

著者等紹介

清水浩［シミズヒロシ］
明星大学通信制大学院人文学研究科教育学専攻博士後期課程修了、博士（教育学）。特別支援教育士ＳＶ、臨床発達心理士ＳＶ、学校心理士ＳＶ、自閉症スペクトラム支援士（ＡＤＶＡＮＣＥＤ）、ガイダンスカウンセラー。現在、山形県公立大学法人山形県立米沢女子短期大学社会情報学科教授。白鴎大学、東北公益文科大学、早稲田大学非常勤講師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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