目次
序章 本研究の意義と方法
第１章 歴史教育の課題と改革の方向性
第２章 「総合的理論」探究型の歴史教育内容編成
第３章 「分析的理論」探求型の歴史教育内容編成（１）―「類型的理論」探求型の場合
第４章 「分析的理論」探求型の歴史教育内容編成（２）―「普遍的理論」探求型の場合
第５章 「理論」の総合的学習型の歴史教育内容編成
終章 開かれた科学的社会認識形成をめざす歴史教育内容編成論の総括と課題
著者等紹介
山田秀和［ヤマダヒデカズ］
１９７５年広島県に生まれる。１９９８年広島大学教育学部卒業。２０００年広島大学大学院教育学研究科博士課程前期修了。２００４年広島大学大学院教育学研究科博士課程後期修了。博士（教育学）。２００５年弘前大学教育学部講師。２００８年弘前大学教育学部准教授。２００９年岡山大学大学院教育学研究科准教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
