知的障害児の統合教育・インクルージョンに関する研究

位頭 義仁【著】

風間書房（2007/09発売）

• サイズ A5判／ページ数 226p／高さ 22cm
• 商品コード 9784759916454
• NDC分類 378
• Cコード C3037

目次

序章　研究目的、研究課題および方法
第１章　知的障害のある子どもの統合教育・インクルージョンの理論的研究
第２章　アメリカ合衆国の統合教育とインクルージョンの実情
第３章　知的障害のある子どもの統合教育の実証的研究
第４章　特別支援教育の現状と課題
第５章　結論

著者等紹介

位頭義仁［イトウヨシヒト］
１９６１年徳島大学附属小学校教諭。１９６６年徳島大学附属養護学校教諭。１９７２年国立特殊教育総合研究所研究員。１９７８年国立特殊教育総合研究所研究室長。１９８５年鳴門教育大学助教授。１９８７年鳴門教育大学教授。１９９０年鳴門教育大学附属養護学校校長（併任）。１９９８年鳴門教育大学評議員・学校教育研究センター長（併任）。２００１年徳島文理大学教授。徳島大学、横浜国立大学、四国大学、鳴門教育大学、愛媛大学の非常勤講師を歴任。鳴門教育大学名誉教授。徳島文理大学教授。博士（教育学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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