目次
第１部 学校日本語教育とホリスティック・アプローチ（学校教育と日本語教育；学校教育の本質と教育仮定；日本語教育に影響を与えた哲学・世界観と教育観；ホリスティック・アプローチの方法論；ホリスティックな指導原理）
第２部 日本語教師の成長カリキュラムの開発（日本語教員養成学の構想；海外における日本語教員養成課程―ニュージーランドの場合；「優れた」日本語教師の行動特性；日本語教師成長カリキュラムの提案）
著者等紹介
縫部義憲［ヌイベヨシノリ］
１９４５年広島市に生まれる。広島大学教育学研究科教科教育学英語教育学専修修了。英語教育学・日本語教育学専攻。広島大学大学院教育学研究科日本語教育学講座教授、教育学博士。研究分野は入国児童生徒日本語教育、ホリスティック・アプローチ、海外の日本語教育事情（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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